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स्कूल परीक्षा प्रणालियों में सुधार करना

Reforming School Examination Systems
आरंभ करने की तिथि :
Jan 22, 2015
अंतिम तिथि :
Nov 01, 2015
00:00 AM IST (GMT +5.30 Hrs)
प्रस्तुतियाँ समाप्त हो चुके

समस्या हल करने, विवेचनात्मक सोच और तर्क कौशलों पर विशेष ध्यान देने ...

समस्या हल करने, विवेचनात्मक सोच और तर्क कौशलों पर विशेष ध्यान देने वाले परीक्षा संबंधी सुधार माध्यमिक स्तर पर गुणवत्ता बेहतर बनाने लिए महत्वपूर्ण हैं। ऐसे सुधार शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं में बदलाव लाएंगे और अधिगम परिणामों को बेहतर बनाएंगे। हाल के वर्षों में, सीबीएसई ने उससे संबद्ध स्कूलों में व्यापक परीक्षा सुधार आरंभ किए हैं, जैसे कि, कक्षा-X की बोर्ड परीक्षा को वैकल्पिक बना दिया गया है, सतत् और व्यापक मूल्यांकन (सीसीई) सुदृढ़ किया गया है ताकि छात्रों को उनके समग्र विकास के लिए निरंतर आधार पर आंका जा सके, अंकों के स्थान पर ग्रेडि़ंग प्रणाली आरंभ की गई है। इसका उद्देश्य मौजूदा तंत्र पर ध्यान देना और ऐसे सुधारों का सुझाव देना है जिनसे छात्रों के बेहतर आकलन में मदद मिले।

फिर से कायम कर देना
1231 सबमिशन दिखा रहा है
DHARIAWAD PRATAPGARH
DHARIAWAD PRATAPGARH 10 साल 6 महीने पहले
1. CCE system should be required full staff in school and old examination system should be not enough. 2.Non retention policy up to 8th be dispensed and also required full staff . 3.There should be board exams from 8th classes and centralized policy for examination. 4.school level Weekly test be introduced. 5.There should be formative assessment or many other test of 1 unit after 1 month. 6.school level in the examination system objective type questions should be introduced. 7.new policy
sudha adinath patil nej
sudha adinath patil nej 10 साल 6 महीने पहले
1.सातत्यपूर्ण व सर्वंकष मूल्यमापन पध्दती योग्य आहे. 2. मुल्यांकन पद्धती मध्ये वस्तुनिष्ठता न राहता व्यक्तीनिष्ठता येवु शकते. या मुल्यांकन पद्धतीमध्ये प्रस्थापित प्रणालीपेक्षा सर्व घटकांना (लेखी तोंडी आणि प्रात्यक्षिक)समान गुणदान असावे.
ddhehamirpur
ddhehamirpur 10 साल 6 महीने पहले
1.CCE system should be abolished and old examination system should be reinstated. 2.Non retention policy up to 8th be dispensed with. 3.There should be board exams for 5th and 8th classes. 4.Weekly test be introduced. 5.There should be formative assessment or test of 1 unit after 1 month. 6.In the examination system objective type questions should be introduced.