नमस्कार आदरणीय प्रधानमंत्री जी आदरणीय प्रधानमंत्री जी स्वामित्व योजना के अंतर्गत आज ग्रामीण क्षेत्रों में property card दिये जा रहे हैं लेकिन ये property card उन्ही को क्यों मिल रहे हैं जिनके मकान ग्राम सभा की भूमि में पुरानी आबादी की भूमि में बने हुये हैं गांव में अक्सर निवास के लिए पंचनामा के आधार पर जमीन खरीदी जाती हैं जिन लोगों ने अपने खेतों में मकान बनाये या पंचनामा के आधार पर जमीन खरीद कर मकान बनाये उन लोगों को property card नही मिला है मेरे गाँव में ऐसे 40 फीसदी से ज्यादा मकान हैं जिनको property card नही मिला है

Border entry of states all over india like bihar Up. There are corruption by RTO n police entry fee. Please look into this matter to make INDIA corruption free. Please issue removal letter against these defaulter.

pradhan mantri ji sadar pranam,aasha karta hu aap swasth honge,ishwar se prarthna karta hu ki aap deerghayu ho ,

Sir 1) India starts an initiative to stop the Russia and Ukraine war otherwise it will affect India also, and advise Russia to stop. 2) In the UK the Pakistan origin is damaging UK culture in so many ways and they try for a muslim country, deeply involved in UK politics, India discuss this with UK political parties. 3)By understanding US Donald Trump's nature India try for all help .If we go back they start open relationship with Pakistan. Invite Trump to India and PM the US. 4)PM visit to Israel for signing more technologies like Dror 1 communication satellite technology, Lora and other Missiles production in India. Free trade agreements. 5) Now NCERT included cruel Mughal Kings history. Include how Bratish translate our veda and how they use it for spreading christianity in India. They started huge conversion from Hindus. By using Gandhiji how they delay independence. Gandhiji a product created by British for their existence. 6)Veda books in all languages and NCERT, PG studies .

माननीय प्रधानमंत्री जी प्रणाम आपके जैसा हमे प्रधान सेवक नहीं जो साठ साल में पिछडा़ हुआ था आज वह दुनिया में हर कंट्री इसकी सराहना कर रहा है

13. Sacred Geometry: How Indian Temples Encode Mathematical Intelligence 14. Bells That Heal: Temple Gongs Tuned for Brain and Body Balance 15. Ayurvedic Acoustics: How Sound Was Once Used in Healing Systems 16. Pre-Digital Memory Devices: Chanting as Cognitive Technology in Gurukuls 17. Invisible India: Stories Hidden in Dusty Village Songs and Sounds 18. Eco-Wisdom in Rituals: Why Our Ancestors Gave Sound to Nature 19. Naad for Nation: Sonic Solutions to Modern Urban Mental Health 20. From Ramappa to Ramanujan: Bridging Ancient Logic with Future Learning

✅ 20 Unique One-Line Topic Ideas for Mann Ki Baat 1. Naad Bharat: Rediscovering India’s Lost Sound Ecology for Mental Wellness 2. Temples as Tech Labs: Scientific Genius of Sacred Spaces in Telangana and Beyond 3. Ramappa to ISRO: Stone Structures That Whisper Space Science 4. Sacred Silence: Ancient Indian Practice of Quietude as Mental Medicine 5. Cheriyal Scrolls: When Walls Told Stories Before Screens 6. Tribal Skies: Indigenous Star Maps from Telangana’s Forgotten Forests 7. Ancient Alarm Systems: Echo Science in Stepwells and Temple Halls 8. Floating Bricks to Earthquake Design: Telangana’s Forgotten Engineering Marvels 9. From Yagna to Yoga: Fire and Breath as Energy Sciences of India 10. Naad Mandaps: Village Sound Chambers for Collective Mental Harmony 11. Birdsong Weather Reports: Tribal Environmental Forecasting Tools 12. Whispers in Granite: Acoustic Intelligence of Warangal’s Stone Architecture

मन की बात श्रीमान देश के प्रधान मंत्री जी से कहना चाहुंगा कि हमारे देश की आर्थिक स्थिति बहुत ही बेकार है भ्रष्टाचार अपनी चरम सीमा पर है बेरोजगारी इतनी है की देश मै ग्रामीण क्षेत्रों के लोग किसान एवम दिव्यांग जन को आशुविधा का शिकार बन रहे और गरीबी से झुंज कर जीवन यापन कर रहे है शिक्षा को पेसो से बेचा जा रहा है गरीब घर के बच्चो को 90% इसी कारण अच्छे से शिक्षा ग्रहण नही कर पाते और मजदूरी करने लग जाते है दिव्यांग लोगो के साथ अत्याचार हो रहा है जिसकी कही भी सुनवाई नही है ना ही कोई रोजगार है उनके लिए ess लगता है कभी कभी की हम किस देश के निवासी हैं जहा हिंदी बोलने पर नौकरी नही दी जाती ट्रेन में सफर जितने डिब्बे रिजर्वेशन मे पब्लिक होती उतने जनरल के एक डिब्बे मै सफर करती है यह गरीबी है जो की इस व्यवस्था में सुधार करना चाहिए भारत देश का रुपए है जिनके पास हो विदेश मे घर बना लेते भारत छोड़ कर गमन करके चले जाते है नेताओं की भ्रष्टाचारी इतनी हो गई है उन्हे बस नेता गिरी करने मै जो लाखो रुपए देते है उन्हे नौकरी उपलब्ध करवा देते है मोदी जी देश अन्दर से बहुत खोखला हो चुका है आंखों से नजर अंदाज मत करो

🧠 8. “Emotional Intelligence in Ramayana and Mahabharata” Explain how these epics taught empathy, leadership, and moral dilemmas. Suggest inclusion of “Indian Emotional Ethics” in school value education. --- 🚩 9. “Kshetra Vigyan: Science of Building Sacred Sites” Temples were placed based on magnetic energy lines (like Sri Sailam, Basar). Talk about temple town planning, energy symmetry, water tanks around shrines. --- 📚 10. “Books Before Borders: Nalanda, Pushpagiri and the Export of Indian Thought” Ancient Indian universities drew students from China, Korea, Indonesia. Include little-known facts about Telangana’s contribution to Buddhist education (e.g., Phanigiri, Dhulikatta sites). --- 🧬 11. “Rethinking Modernity Through Ancient Indian Innovation” Charaka Samhita for Ayurveda, Pingala’s binary code, Iron Pillar metallurgy, Ramappa Temple quake-resistance. Show how real modernity is rediscovering rooted innovation.

🏹 5. “Silent Warriors of India: Tribal Revolts Before 1857” Focus on Telangana’s Komaram Bheem, Ramji Gond, and other forest-based freedom fighters. Highlight Jal-Jungle-Zameen legacy of resistance. Untold history = strong national pride. --- 🛠️ 6. “Recycle Before the West: Ancient India’s Circular Economy” Broken bangles became wall art; ashes used for cleaning; metal idols recast. Promote this mindset for Swachh Bharat 2.0 and Zero-Waste cities. --- 🎨 7. “Walls That Speak: The Disappearing Language of Rural Art” Talk about Telangana’s Cheriyal scrolls and village murals which were storytelling mediums. These taught dharma, science, weather, history—before schoolbooks. --- 🧠 8. “Emotional Intelligence in Ramayana and Mahabharata” Explain how these epics taught empathy, leadership, and moral dilemmas. Suggest inclusion of “Indian Emotional Ethics” in school value education.