4th standard student must read write, talk fluently at least one language. He must know house hold; day today money transaction like purchase of commodities; talking, identifying good and bad items. Know his village/taluka/dist, state & India. Student must be involved in social work like teaching lower class students, scout, visiting & helping mentally ill, disabled, old age homes & do some work. learn first aid, contacting police, doctors, fire station. This training elevates students awareness

Every individual must understand Make/ Made in India, slogan. Getting certificate is not skill from school/college etc. Certificate leads till interview hall not beyond. Standard must be fixed at various levels so that student learns skills. He must feel I have learn some thing, can earn money. Todays top level educationalist are simply changing syllabus so that students carry more load, home work, more income. By looking at load public feels good school! Teach morals & skills in schools.

Education institutions are competitive in receiving denotations. This is embracing to middle class & BPL Indians. Efforts must be made to give admission to students living in 1km area, this strategy helps in reducing school bus & pollution. Running schools/colleges is not a business, every student must get same respect. Todays note books are 50% waste, I use to give class work, not home work, I was observing & correcting students during class hours with love. Even today I am taking guest lecture

आदरणीय प्रधानमंत्री जी, नमस्कार ! महोदय जी आपसे विनम्र निवेदन है कि विश्वविद्यालयों को ठेका प्रथा से मुक्त कराने का कष्ट करें क्योंकि एक अध्यापक को ठेके पर काम करने से शिक्षा का स्तर सुधारा नहीं जा सकता है , बल्कि यह भ्रष्टाचार को बढ़ावा देगा और निजी संस्थानों में इसका बहुत दुरुपयोग किया जा रहा है। में पिछले 4 वर्षों से श्री प्राग्य महाविद्यालय में व्याख्याता पद पर कार्यरत हूँ और ठेके पर मुझे हर साल मई व जून माह को घर बैठा दिया जाता है! आशा करता हूँ आप मेरी पीड़ा समझ गये हैं धन्यवाद

आदरणीय प्रधानमंत्री जी, नमस्कार ! महोदय जी आपसे विनम्र निवेदन है कि विश्वविद्यालयों को ठेका प्रथा से मुक्त कराने का कष्ट करें क्योंकि एक अध्यापक को ठेके पर काम करने से शिक्षा का स्तर सुधारा नहीं जा सकता है

आदरणीय प्रधानमंत्री जी , नमस्कार, महोदय जी शिक्षा के लिये अलग अलग नाम के विभागों जैसे पंचायती राज, माध्यमिक शिक्षा परिषद, UGC व अन्य का एकीकरण कर एक नाम व एक उद्देश्य कर दिया जाए तो यह प्रभावी हो सकता है ! महोदय जी सम्पूर्ण भारत में स्थापित शिक्षा संस्थानों का डेटा एक जगह होने से शिक्षा के क्षेत्र में भ्रष्टाचार समाप्त कर सकते हैं । महोदय जी ऐसा हो जायेगा तो शिक्षा की गुणवत्ता में अपने आप सुधार आ जावेगा । सधन्यवाद ! आपका अभिषेक पारीक, अजमेर ।

महोदय जी हमें सामान्यतःसरकारी सेवा को निजी सेवाओं के मध्य भी एक ही नियम लागू हो । जो संस्थान असमर्थता जताये तो सरकार उस संस्थान के सभी संसाधनों को अपने अधिकार में ले लेवे ! महोदय जी मेरा मानना है कि समाज को शिक्षा व चिकित्सा प्रदान करना, सरकार की प्रमुख जिम्मेदारी हो ! शिक्षा के माध्यम से हम मानव संसाधन के रूप में स्वास्थ्य नागरिकों का निर्माण कर सकते हैं क्योंकि इससे राष्ट्र में युवाओ के माध्यम से स्वास्थ्य व सुन्दर वातावरण का निर्माण किया जा सकता है।

महोदय जी शिक्षा को निजी कंपनियों के रूप में बदलाव घातक हो सकता है क्योंकि शिक्षा उनके हाथों में है जो कभी शिक्षक नही रहा हो और वहीं शिक्षा की नीति बनाता है और वही लागू करता है तो फिर कैसे यह सुनिश्चित किया जाता है कि एक शिक्षक का वेतन मात्र 7000 रू मासिक और मनरेगा कि तरह 250 दिन का रोजगार पक्का। महोदय एक और मोटा वेतन पाते शिक्षक शिक्षा प्रदान करते हुए जो परिणाम देता है उतना ही निजी क्षेत्र मे बहुत कम वेतन मे वहीं परिणाम। क्या यह भेदभाव नहीं है ? महोदय जी समान कार्य हो तो समान वेतन क्यों नहीं ?

आदरणीय प्रधानमंत्री जी , नमस्कार, वंन्देमातरम् । महोदय जी, शिक्षा नीति मे बदलाव किया जाना आवश्यक है क्योंकि यह राष्ट्र निर्माण में प्रमुख भूमिका अदा करती हैं , शिक्षा का माध्यम शिक्षक ही है और शिक्षक ही शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार कर सकता है। महोदय जी, शिक्षा एक सामाजिक कार्य हैं परन्तु शिक्षक को वर्तमान समय मे पारिवारिक व आर्थिक जिम्मेदारी को भी पूरा करना होता है, परंतु शिक्षा को निजी कंपनियों के रूप में बदलाव घातक हो सकता है क्योंकि शिक्षा उनके हाथों में है जो कभी शिक्षक नही रहा हो !

महोदय जी विश्वविद्यालय मे एक महत्वपूर्ण सुधार यह है कि विषय विशेषज्ञों के लिए अनुभव को प्राथमिकता देना चाहिए ना कि नेट व सेट व रेट आदि का कोई महत्व नही है बल्कि यह भ्रष्टाचार को ही बढ़ाने का काम करता है। रिसर्च करने के परीक्षा नहीं विषय में पारंगत होना चाहिए। महोदय जी मेरा मानना है कि शिक्षा को महत्वपूर्ण स्थान मिलना चाहिए । सभी विश्वविद्यालयों में एक कानून हो। आशा करता हूँ आप मेरे सुझाव को स्वीकार करेंगे। धन्यवाद, आपका अभिषेक पारीक अजमेर